女婚攝蘇愛咪的婚禮紀錄&生活二三事

咪家繼寶寶圈流行的蘇菲長頸鹿後，又多了一隻系出同門的蘑菇頭！

愛咪覺得比起長頸鹿，這隻蘑菇頭似乎又更適合還未長牙的寶寶，

因為這隻相對柔軟很多，小嘴怎麼咬都一定會很有＂口感＂，

蘑菇頭系列共有三種式樣，愛咪買的是藍色蘑菇頭。。。

不知道看到這兒有沒有人已經開始＂竊笑＂了？

因為這時愛咪才發現：

原來藍色蘑菇頭有另一項附屬的安撫功能，

當媽媽一時找不到奶嘴時，藍色蘑菇頭也可以拿來充當一下來的。。。

6月中小豆子在雲門舞集的課程安排了一個端午節的家長日，

因為平常上課中教室希望能提供孩子完整的親子時間，

所以都是在沒有手機和相機的干擾中完成課程，

這堂課則邀請其它家人一起參加小朋友們的課程活動。

應端午節慶，今天上的就是滑龍舟的課程！

時況轉播：這就是愛咪所謂的「星期五的擩動時間」！

帶小豆子上課並沒有一刻閒著，就是他做什麼我就做什麼，同時也協助和引導他完成各項手腦協調的動作，有時候搞的我都比他還要累。。。

很愛幫忙老師的小豆，每次上課舉手都很踴躍，

連老師問：那一位的『家長』要來示範他都搶著舉手～

超級大的教室，跑~跑~跑~都沒問題！

又要開始動！動！動！了，真是讓家長一刻都不得閒的課程。

其實要家長一起上課的目的一方面是增加親子間的互動，

一方面是讓孩子很有安全感的環境下學習認識自己的身體、鼓勵小團體的參與和分享。

帶著孩子看一段真實龍舟的比賽時況，加深他們對龍舟的了解。

每次課堂最尾聲一定會讓家長幫小朋友按摩，增加親子間的親密感。

今天有小禮物，粽子香包可以帶回家！

雖然說每個星期只有一堂五十分鐘的課程，但是整個課程教學可是一點也不馬乎，

每學期的二十二堂課會收錄在一本學習本中，每次都會有一個主題，

主題內容幾乎都是課後可以在家自己重覆操作的遊戲，

想想，如果是平常上班的爸爸媽媽們有什麼樣完整的時間可以和孩子這樣的「玩耍」，

所以不知道上課到底賺到的是孩子的快樂學習還是家長們寶貴的親子互動呢？

這本書是愛咪最近花比較多的時間閱讀的書籍，不是因為沒有時間一次讀完，

而是刻意放慢步調，在閱讀每一篇後保留更多的空間讓自己靜下來思考、然後再閱讀。

也或許是愛咪現在正在經歷的生活就和作者買買氏是一樣的心境，

（不過我個人當然是沒有作者那麼崇高的理想和執行力啦！）

就如同買買氏在前言最後寫的：

．．．．．離開職場！不過，不是辭職後的短暫休息也不是轉職間的待業，而是從生命中抽出一段單位，徹徹底底換一種方式過人生。

當我們站在更遠的地方回頭看來，或許曾經歷的、不論好的或不好的經驗，都是一種生命歷練的過程，是曾經走過生命的種種證據。

那．．．．．．

小小一段的職涯出走應該也算是給自己的生命另一個開出美麗花朵的機會吧！！呵～呵～